A- Identificando Necessidades Educativas Especiais. A educa. Portadores de Necessidades Educativas Especiais n. Institui Diretrizes Nacionais para a Educa. Logo que detectada a baixa vis. Utilizam para leitura e escrita letras com tipos ampliados. Cegueira. Nestes casos pode ser utilizada a comunica. Pode ser utilizado o M. Utilizam a LIBRAS - L. O termo foi aprovado em agosto de 2. Conven. Dificuldade na aprendizagem de conceitos abstratos, focar a aten. Em alguns casos apresentam discrep. Aprendem mais lentamente; tendem a esquecer as habilidades que n. Para sua autonomia, a pessoa surdocega precisa de um guia- int. Este transtorno compromete todo o desenvolvimento psiconeurol. Pode ser utilizado o M. A escola deve apresentar propostas que atendam as suas particularidades, seja na classe comum ou em programas espec. Ele se caracteriza por sintomas de desaten. Os meninos tendem a ter mais sintomas de hiperatividade e impulsividade que as meninas, mas todos s. Algumas pessoas surdas n. As pessoas surdas podem se comunicar de v. Assim, o professor e os colegas devem falar o mais claramente poss. Um pequeno toque no ombro dele poder. Muitos precisam de cadeira de rodas ou muletas para se locomover. Outros apenas de apoios especiais e material escolar adaptado, como apontadores, suportes para l. Fique atento a cuidados do dia a dia, como a hora de ir ao banheiro. Nos casos de hidrocefalia, . Inclui dificuldades para caminhar, na coordena. Utilize folhas avulsas, mais f. Escreva com letras grandes e pe. Ela pode ser feita com papel cart. Para informar o que quer ou sente, o aluno aponta para as figuras e se comunica. Ele precisa de um cuidador para ir ao banheiro e, em alguns casos, para tomar lanche. M. Para entrar em contato acesse o site: http: //www. E- mail: grpbrasil@ssol.
Une as mais eficientes ferramentas e t. Parceria O IBC em parceria com as Faculdades Monteiro Lobato (FATO), um dos maiores centros educacionais do Rio Grande do Sul, oferece.Portadores de Necessidades Educativas Especiais n As pessoas com deficit intelectual levam mais tempo para aprender, mas podem adquirir muitas habilidades intelectuais e sociais. Alunos com deficit intelectual! Encoraje as perguntas e a express. Ajude apenas quando for realmente necess. Avise quando a rotina mudar, pois altera. Quando gosta de Matem. Quando desenha uma casa, por exemplo, a crian. Elas se aplicam tanto . Lembre- se de que nem sempre o aluno superdotado ter. Ou seja, deve- se utilizar ao m.
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January 2017
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